摘要
严格意义上,我不同意一种说法,说有这样一种社会现象,上学时的一些“后进生”,事业有成者相当多,一点也不亚于那些考上大学,甚至重点大学的“优等生”,百万资产的大老板绝非个别,而且这些人比当年的优等生更尊敬老师.不同意的理由如下：1.这种说法容易鼓励落后从而安于现状;2.这是在拿后来成功的“后进生”与遭遇失败的优等生比较;3.衡量成功的标准只是财产和金钱多寡,过于单一,说服力不够（这跟学校单靠考试分类学生一个道理）;4.不尊敬老师的优等生不能算真正的优等生;5.后进生的成功更为难得、更出乎意料、“逆袭”色彩更浓厚,有更强的“样板”效应和“浪子回头”层面的借鉴意义.但是我非常严重地同意一点：后进同学与优等生一样可以获得人生的成功,实现自我!
出版日期
2014年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
