我国高校智力资本分配方式刍议

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摘要 文章通过对我国高校智力资本分配方式的论术,分析了我国教师智力资本形成的三种方式,提出了个体不获得智力资本支付多少成本的问题,指出智力资本分配方式代替了我国高校长期以来的平均分酯方式,打破了高校壁垒,是改革开放以来人们在认知中取得的新成果,同时,也指出了这种新的分配方式在实行中还有需要改进的地方,使它逐步完善而成为推动我国高校体制改革强有力的新的契机。
机构地区 不详
出处 《山西教育学院学报》 2000年3期
出版日期 2000年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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