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《教育界:教师培训》
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2014年4期
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小学汉语口语交际培养途径
小学汉语口语交际培养途径
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摘要
课堂教学中注重听、读、写的训练,并适时渗透到口语交际教学中,奠定扎实的口语交际基础。口语交际是听与说双方的互动过程。牧区学生在日常生活中缺乏必要的汉语学习和交际环境。生活是口语训练的广阔天地.生活是口语交际的源头活水
DOI
7dmnp9ke4n/1340630
作者
杨忠旦真
机构地区
不详
出处
《教育界:教师培训》
2014年4期
关键词
教师怎样培养
少数民族地区
学生
汉语口语交际能力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育界:教师培训
2014年4期
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