小学汉语口语交际培养途径

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摘要 课堂教学中注重听、读、写的训练,并适时渗透到口语交际教学中,奠定扎实的口语交际基础。口语交际是听与说双方的互动过程。牧区学生在日常生活中缺乏必要的汉语学习和交际环境。生活是口语训练的广阔天地.生活是口语交际的源头活水
机构地区 不详
出处 《教育界:教师培训》 2014年4期
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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