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对阅读模式中“交互”的思考

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摘要阅读是“自下而上’并Ⅱ“自上而下”过程相互作用的交互过程。随着认知心理学和心理语言学的发展，阅读研究中出现了五种主要交互模式：交互激活模式、交互补偿模式、双边合作模式、自动处理模式和语言效率模式。这些模式从不同角度体现了阅读过程的交互性特点。交互性也可以体现为文本语言特征之间的相互关系，即文本互动。

DOI ojz7kk0e45/1327170

作者刘莉

机构地区不详

出处《湖南邮电职业技术学院学报》 2014年1期

关键词交互模式文本互动

分类 [电子电信][通信与信息系统]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）