摘要
北京市通州区小务中学地处北京市东南,1958年建校,是一所普通的农村初中学校。几十年来,学校为社会培养了数万名合格毕业生,在当地得到了老百姓的认可和赞誉。学校以“为了学生的全面发展”为办学宗旨,以“学会做人,学会故事,学会认知,学会合作”为办学目标,坚持“以人为本,全员育人,全过程育人”的德育理念,以“开拓进取,求实创新”的精神实现着自我价值。1999年被通州区教委授予“办学规范建设成绩显著校”,2000年被区教委授予“办学规范化建设示范校”,2001年被授予“北京市规范化建设示范校”,2003年荣获“北京市百所好家长学校”,2001年-2006年中考连续6年成绩优秀,其中2003年中考,在通州区28所农村中学里中考成绩荣登榜首,2003-2005年至续三年被评为“通州区初三毕业班工作优秀学校”。学校始终坚持“德育为首,全面育人”,培养学生实践能力和创新精神,推进素质教育的实施,学校成立了各种兴趣小组,如绘画小组、软排球队、电脑小组等,建立了校园国旗班、校园之声广播站、心理诊所、少年团校等,通过开展丰富多彩的教育活动,培养学生的多种能力。仅2004-2006年学校师生在区级以上的“迎春杯”数学竞赛、“潞河杯”英语大赛、中学生艺术节、读书系列活动“学会做人”等竞赛活动中获奖240人次。
出版日期
2007年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
