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让板书成为课堂的艺术

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摘要板书要贯穿于教学的全过程，因为板书演示的过程，也就是“教”与“学”双边活动的过程。

DOI wjvzmw8kd7/1317026

作者蒋积梅

机构地区不详

出处《学苑教育》 2014年6期

关键词教学板书艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

学苑教育

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