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创业管理课程实践性教学改革——以华南理工大学创业教育学院为例
创业管理课程实践性教学改革——以华南理工大学创业教育学院为例
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摘要
《创业管理》课程是创业教育的关键环节,其教学内容及教学手段的改革以及实践环节的构建,不仅关系到创业理论知识的传授,更是影响到学生创业综合素质和能力的培养。进行《创业管理》课程的实践性教学改革,通过教学改革激发学生的创业热情,引导学生的创业意向,挖掘学生潜在的创业能力,促进创业管理及创业教育教学质量的提高,为社会培养具有创业意识、创业实践能力的创业型人才。
DOI
rdxx85wkdl/1316325
作者
王侃;刘志超
机构地区
不详
出处
《教学研究》
2014年1期
关键词
创业管理
实践
教学改革
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学研究
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