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作为培养成熟心性的博雅教育——一个从中美对话出发的观点
作为培养成熟心性的博雅教育——一个从中美对话出发的观点
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摘要
世界若欲顺利迈向未来。我们需要有提升到更高境界的人性。这并不是过去人们所认为的“成年”而已。笔者先前曾就中美教育所共同面对的一个挑战与一些华人学者进行过交谈:那就是现代性并不能培育出成熟的心性。④因为教育改革对于全球未来的发展极为重要,笔者在本篇论文中,试图在那些交流的基础上进一步探讨美中未来教育改革的对话方向。笔者将提出三项基本主张,然后据此提供建议以为响应。
DOI
2d3g8wgm49/1316243
作者
史蒂芬·劳尔;郑凤殊(译)
机构地区
不详
出处
《哲学分析》
2014年1期
关键词
博雅教育
对话
中美
心性
成熟
培养
分类
[哲学宗教][哲学理论]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
哲学分析
2014年1期
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