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高职院校计算机基础课程分层教学探索与实践

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摘要通过分析高职院校计算机基础课程教学存在的问题，探索分层教学改革，提出并实践了多层次计算机基础课程教学体系，并将模块化组织教学内容、选修制学分管理、建立开放共享式网络教学平台等手段应用到实际教学中，在校内取得了良好的教学效果。

DOI 34g8z81zj9/1315079

作者聂晶

机构地区不详

出处《南宁职业技术学院学报》 2014年1期

关键词高职计算机基础分层教学教学改革实践

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

南宁职业技术学院学报

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