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谈潜力生的转化

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摘要在一个班集体中，潜力生是客观存在的。潜力生是处于前进行列中落在后面的学生，落后是现象，前进是本质。潜力生具有可塑性，教师不能将其视为“差生”，这样会对学生造成心理上的伤害，甚至导致学生丧失进取的信心。

DOI ojnq028gjr/1302037

作者唐春媚

机构地区不详

出处《广西教育》 2013年46期

关键词高中潜力生转化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）