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浅析问题解决中策略意识的培养

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摘要 “问题禳决”的指导思想是发展学生思维，让学生学会学习。它强调在教给学生必要的知识、技能的同时，要提出一砦典型的问题，把学习置于问题之中，引导学生探索解题途径，寻求解题策略，独立获取知识。优化数学教学，要以问题为中心，以提出问题和懈决问题为主线，把问题贯穿始终，让学生自主寻求解题策略，自主尝试探究，最终达到提高解决问题能力的目的。

DOI 6jryglgyd5/1301139

作者蔡坚信

机构地区不详

出处《福建教育研究：基础教育（A）》 2013年4期

关键词培养题解解决问题能力解题策略解题途径数学教学

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）