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《国际结算》双语课程教学设计实践与创新——基于国外高校教学设计理念的探索

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摘要基于对国外高校教学设计理念的研究，对《国际结算》双语课程进行了系统性的教学设计与创新。在教学实践中，总结出具有可操作性的模板式整体课程设计思路，以期为国内高校双语课程教学设计提供借鉴与参考。

DOI lde1lk5zj3/1301017

作者王雪;乔雯

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2013年4期

关键词国际结算教学设计实践创新

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波工程学院学报

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