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《教书育人:教师新概念》
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让音乐飞扬在课堂中
让音乐飞扬在课堂中
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摘要
义务教育阶段音乐课的任务不是培养专门的音乐人才,而是面向全体学生,使每一个学生的音乐潜能得到开发并使他们从中受益。小学音乐教学应以音乐审美体验为重点,也就是说把更多的时间用在感受音乐、体验音乐上。
DOI
kd21vokrj6/1297114
作者
傅芸
机构地区
不详
出处
《教书育人:教师新概念》
2013年11期
关键词
音乐人才
面向全体学生
课堂
义务教育阶段
音乐审美体验
小学音乐教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教书育人:教师新概念
2013年11期
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