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“无穷小”从“冰冷美丽”到“火热的思考”
“无穷小”从“冰冷美丽”到“火热的思考”
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摘要
在高等数学教学中,“无穷小”是一个重要而学生又较难理解的数学概念,教科书上展现的是其“冰冷美丽”的一面.本文通过让学生了解无穷小曲折的历史,追随历史的脚步、站在哲学的角度去准确地把握无穷小的概念,体会无穷小由有限向无限质的飞跃,看到无穷小的认识价值等四个层面,将“无穷小”那“火热的思考”的本质揭示出来,从而把数学的原始形态、学术形态转化为教育形态.
DOI
ojnq18rgjr/1292437
作者
郑雪静
机构地区
不详
出处
《凯里学院学报》
2013年6期
关键词
无穷小
教育形态
冰冷美丽
火热的思考
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
凯里学院学报
2013年6期
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