首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《学苑教育》
>
2013年22期
>
略谈语文趣例与高中语文课堂情感体验
略谈语文趣例与高中语文课堂情感体验
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
语文趣例在语文课堂教学情感体验方面有着多方面的积极影响,因而我们应该将语文趣例有效地应用到高中语文课堂教学的各个环节中,注重情感体验,并拓展到写作教学中。
DOI
zdl5m86qjl/1281540
作者
蒋维维
机构地区
不详
出处
《学苑教育》
2013年22期
关键词
语文
趣例
情感体验
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
于洪润.
高中语文课堂激趣浅谈
.教育学,2013-07.
2
张香枝.
语文课堂激趣法略谈
.教育学,2011-05.
3
宗建霞.
让智趣引领高中语文课堂
.教育学,2018-04.
4
◇吴清.
高中语文课堂的情感教育探析
.文化科学,2013-05.
5
杨天菊.
浅谈高中语文课堂情感性学习
.文化科学,2014-02.
6
祝绍娟.
高中语文课堂言语情感教学探析
.教育学,2021-04.
7
黄艳群.
“趣”味激活高中语文课堂教学
.教育学,2011-12.
8
常巧梅.
浅谈高中语文课堂激趣的方法
.教育学,2012-03.
9
劳海英.
理趣:高中语文课堂应有的追求
.教育学,2013-02.
10
陈琦.
课堂激趣与分层,实现高中语文课堂的高效
.教育学,2022-10.
来源期刊
学苑教育
2013年22期
相关推荐
让语文课堂充盈情感体验
立足语文课堂培养情感体验
让情感体验走进语文课堂
试论高中语文课堂激趣“三法”
谈高中语文课堂中的情感教学
同分类资源
更多
[教育学]
八年级数学作业分层设计的实践研究
[教育学]
语文课堂评价的作用要得到重视
[教育学]
价值多元共生时代道德教育的新使命
[教育学]
探究高中语文教学中核心素养培养的有效途径
[教育学]
科技致富之窗
相关关键词
语文
趣例
情感体验
返回顶部