高职《经济数学》教学问题与对策分析

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摘要 本文主要在对高职《经济数学》教育中存在的教学问题以及原因进行分析的基础上,以培养学生应用能力,提升加强学生数学素质为目标,突出《经济数学》教学过程中所应突出的应用性,知识性,能力性以及思想性的教学目标,并且从教学方法,教学内容进行了探讨,提出了高职《经济数学》教学中存在问题的解决建议以及意见。
机构地区 不详
出版日期 2013年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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