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困难气道处理多元化教学实践与探索

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摘要困难气道仍是目前麻醉医生最具挑战性的工作。为了使麻醉专业学生能够更系统了解、熟悉和掌握有关困难气道的内容，我们在教学中采用多元化教学手段和方法．实现教师主导学生主体学习相结合，充分利用多种教学资源，达到了较好建构困难气道知识的教学效果。

DOI lde1m93qj3/1270565

作者李春雨;贾晋太;牛香兰;秦志祥;唐振山;王月莲;王秀萍;李秋明;李林东;王磊

机构地区不详

出处《麻醉与监护论坛》 2013年4期

关键词困难气道多元化教学模式教学实践

分类 [医药卫生][麻醉学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

麻醉与监护论坛

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