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小学科学实验教学中的小组合作学习

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摘要科学课程标准提出：科学教育要使学生了解科学、技术与社会的关系；乐于与人合作，与环境和谐相处，为后继的科学学习、为其他学科的学习、为终身学习和全面发展打下基础。小组合作学习是新一轮课程改革所积极倡导的学习方式之一。因此，在小学科学实验教学中，教师恰到好处地引导学生进行小组合作学习，可以有效地提高教学效果。

DOI 34g8w7e0j9/1267307

作者郑云根

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2013年7期

关键词小组合作学习科学实验教学小学科学课程标准引导学生科学教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）