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影响高职院校学生学业评价成效的要素及其分析

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摘要通过问卷调查及访谈,总结了教师在学生考评中遇到问题并进行了分析。教师方面的因素分别是：教师的专业知识是否与职业实际紧密联系,教师的考评观,教师自身的职业行动能力;学生方面的因素为：学生的学习基础,学生的学习积极性;软硬件支持方面：教学软件采购,实训或实践教学所需的设备更新及换代;其他关键因素包括：课程教学资源的整合优化,教师间、学校与企业的协同合作。

DOI 7j6g5kvnd0/1264366

作者李勋

机构地区不详

出处《延安职业技术学院学报》 2013年4期

关键词学生考评职业能力要素

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）