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从讲台走向车间

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摘要很多数控教师和我一样，大学毕业后就直接进入职业学校任教。从学生到教师，从课桌走上讲台，尽管角色有了变化，但是工作学习的环境却始终是学校，直接与企业生产的联系并不多。对于一名专业教师来说，尤其是一名从事技能教学的教师，到企业实习能更好了解企业的需求，更直接地了解企业生产，这对数控教学具有重要意义。半年前．经学校安排，我有幸到本市一家生产汽车真空泵系列产品的小型企业——江苏梅花机械有限公司锻炼实践，有了一次和企业亲密接触的宝贵机会。

DOI pj0x86yxjy/1264299

作者陈军锋

机构地区不详

出处《江苏教育：职业教育》 2013年7期

关键词讲台企业生产专业教师车间职业学校大学毕业

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）