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互联网的过去(Web1.0)、现在(Web2.0)、未来(Web3.0)对改善学习方式的影响

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摘要 Web1.0使我们的学习走进了数字化,通过互联网来解决问题,搜集知识进行自主学习,是一种面向Web的学习。Web2.0使我们可以发布自己的问题和计算机进行互动,主要体现的是一种交互式学习,是一种与Web的协作学习、探究式学习等。Web3.0是Web的一种个性化、服务性的推送学习,是一种在用Web的智能化的自适应个性化的学习平台。互联网的技术进步必将改善学习方式。

DOI 954k32kljk/125381

作者孙立会

机构地区不详

出处《现代教育技术》 2009年S1期

关键词 WEB1.0 WEB2.0 WEB3.0 学习方式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2009年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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