首页 > 《郭沫若学刊》 > 2013年2期 > 《女神》在高校教材中的传播与读者接受

《女神》在高校教材中的传播与读者接受

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要本文通过建国后不同时期多种版本现代文学史的比较,研究郭沫若的《女神》在新中国的文学传播和接受途径,探析其经典化的历史贡献与不足,期冀给予今后的教材编写提供可资借鉴的思路。

DOI 54kwv3ze4k/1249557

作者付金艳

机构地区不详

出处《郭沫若学刊》 2013年2期

关键词现代文学史《女神》教材

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨巨平. 娜娜女神的传播与演变.教育学,2011-01.
2admin. 接受与传播.文学,2019-09.
3. “接受美学”注意读者.文学理论,1985-03.
4任增强;王兵. 《倩女幽魂》在英语世界的传播与接受.中国文学,2018-04.
5周以量. 《夷坚志》在古代日本的传播与接受.中国文学,2006-02.
6潘俣宁;丁子（摄影）. 10月读者变身优雅裸色女神.教育学,2009-10.
7潘大龙. 蔡元定《律吕新书》在明代的传播与接受.音乐,2016-01.
8肖进. 莫言在中东欧的译介、传播与接受.中国文学,2015-01.
9曾焕鹏. 论散文读者的接受美.教育学,2012-01.
10周兴华;王素梅. 读者接受的秘密－《廊桥遗梦》与《不是忏悔》比较.教育学,2002-01.

来源期刊

郭沫若学刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

现代文学史《女神》教材

返回顶部