三言两语

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摘要 “神奇的碘酒”这个活动是让幼儿通过操作、观察、比较,得出“淀粉遇碘酒会变色”的结论。不难想象,幼儿在活动中必定表现积极,探究兴趣浓厚。但是,就算幼儿发现了淀粉遇碘酒变色的神奇现象又如何?它贴近幼儿的生活经验吗?淀粉是什么,大班幼儿知道吗?现实生活中又有谁会拿碘酒来检测食品中是否含有淀粉呢?若幼儿再问“为什么碘酒遇到淀粉会变色,遇到其他物品却不会变色”,教师又该如何解释呢?所以,
作者
机构地区 不详
出版日期 2013年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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