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高职院校职业英语教学改革策略探析——以安徽机电职业技术学院为例

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摘要高等职业目标是培养生产、技术、服务、管理等方面的应用型人才。高职英语作为高等职业教育中的一门基础学科，应积极采取各种措施，提高教学质量；充分发挥学生主观能动性，改进听说训练方法；以职业英语为主，创建特色教学；努力建设一支优秀的职业英语教师团队，把职业英语与专业英语有机结合，完善职业英语教学评价体系。

DOI 54yvqx1340/1237652

作者朱菁;李欢迎

机构地区不详

出处《钦州学院学报》 2013年3期

关键词职业英语教学机电英语教师团队

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

钦州学院学报

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