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高职教育“三对接”人才培养模式构建研究

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摘要当前，我国高等职业教育人才培养模式的改革力度不大，表现出有形无实的状态，同质化倾向严重，如何持续推进改革并取得实效成为普遍关注的问题。“三对接”人才培养模式，是对高职教育人才培养模式的一种创新与丰富。扬州职业大学机械工程学院从梳理高职教育人才培养模式的具体内涵入手，构建并探索了以“专业对接企业、团队对接项目、学生对接岗位”为特征的三个对接人才培养模式，实施教学改革，取得了明显的实效。

DOI 54yvq5g940/1234828

作者游文明;张翔;周军;姚海滨

机构地区不详

出处《扬州教育学院学报》 2013年1期

关键词模式三个对接校企合作工学结合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）