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“巧妙点”的再探究

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摘要 “数学是思维的体操”，可以锻炼学生的思维能力，使其不断地发展．作为一名教师，应当在教学的过程中创设一系列有价值的问题，这一系列问题往往表现为一个系统，蕴含着丰富的思想和方法．笔者最近在《数学教学》上投稿的一篇文章就创设了一系列问题，在稿件修改的过程中得到了《数学教学》副主编忻重义老师的多次帮助和指导，为能把文章的部分环节再深入研究，

DOI pd5m03o2j7/1222823

作者何君青

机构地区不详

出处《数学教育研究》 2012年6期

关键词《数学教学》思维能力稿件修改副主编文章投稿

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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数学教育研究

2012年6期

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