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基于考生诉求的高考制度改革刍议

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摘要高考是我国选拔优秀人才的一项全国性选拔考试，高考制度的改革与发展始终反映着国家的教育发展水平和人才培养目标。文章从考生对现行高校招生制度与考试评价方式的态度与诉求的调查分析入手，从进一步增强招生制度的科学性与合理性和进一步增强招考工作的透明度与公平性出发，提出构建“三维一体”的高考多元化综合评价方式，以期为高校招生改革与发展提供参考。

DOI 6jry37k5d5/1222139

作者付嫦娥;贺良

机构地区不详

出处《当代教育论坛》 2013年2期

关键词考生诉求高考制度改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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