首页 > 《中国听力语言康复科学杂志》 > 2013年2期 > 小龄人工耳蜗植入听障儿童观察力培养个案探讨

小龄人工耳蜗植入听障儿童观察力培养个案探讨

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目的探讨如何对小龄人工耳蜗植入听障儿童进行观察能力培养的方法。方法通过课程学习和教师指导方法训练个案观察能力，最终提升个案综合素质。结果经过有效的课程学习和适当的方法指导，该幼儿的主动表达与学习能力进步明显，综合素质有所提高。结论观察力培养对植入人工耳蜗小龄听障儿童的智力发展有着重要影响，对于提高患者表达能力和学习能力同样具有重要意义。

DOI g4q5gmnr48/1215472

作者李依点

机构地区不详

出处《中国听力语言康复科学杂志》 2013年2期

关键词听障儿童康复训练观察能力教学手段

分类 [医药卫生][耳鼻咽喉科]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨有弟;郑璇. 人工耳蜗植入后听障儿童言语康复研究综述.特殊教育学,2015-12.
2唐木得白杨. 听障儿童人工耳蜗植入术后的最长声时分析.耳鼻咽喉科,2015-05.
3杨媛媛. 人工耳蜗植入儿童听觉发展个案分析.耳鼻咽喉科,2010-05.
4唐木得;胡瑞瑶;白杨;苏黎;涂穗平. 学龄听障儿童人工耳蜗术后康复效果分析.耳鼻咽喉科,2015-03.
5张槿. 提升听障生写生观察力的探索.教育学,2019-02.
6李海珍;郭莹;郑秀瑾;张文露;黄丽辉;黄东升;张华. 听障幼儿人工耳蜗植入术后追赶发育实施效果.耳鼻咽喉科,2008-04.
7李虎郭平. 小切口人工耳蜗植入.医学心理学,2010-11.
8杨烨;陈杰;曹永晖;钱晓云;高下. 人工耳蜗植入儿童听觉康复效果观察.耳鼻咽喉科,2013-06.
9明亮;陈锡辉. 人工耳蜗植入术前听障儿童听觉稳态诱发反应与术后听觉能力的关系.耳鼻咽喉科,2014-05.
10董素娜. 学前听障儿童人工耳蜗术后语言康复教学分析.教育学,2020-04.

来源期刊

中国听力语言康复科学杂志

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

听障儿童康复训练观察能力教学手段

返回顶部