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《江苏教育宣传》
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2012年4期
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铸造中国教育报刊的传播力
铸造中国教育报刊的传播力
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摘要
回应关切,务求实效,是当前教育宣传工作的重大课题。教育报刊是教育宣传工作的主力军,其重要作用无可替代。在《教育规划纲要》落实攻坚克难、初见成效、我国教育改革进入"深水区"的新形势下,教育报刊肩负着"抢占教育舆论制高点"的艰巨任务。怎样才能不辱使命?关键是锻造自身的传播力。一、着力提升中国教育报刊的传播自觉1.对"传播自觉"的认识要到位。几年前,我有幸参观山西的"杏花村"酒业集团,虽然我不会喝酒.
DOI
rdxx2ll1dl/1212897
作者
刘堂江
机构地区
不详
出处
《江苏教育宣传》
2012年4期
关键词
中国教育
传播
报刊
铸造
宣传工作
教育规划
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育宣传
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