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智能手机在大学生英语自主学习中的应用现状与分析

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摘要自主学习与传统的学习方式相比，具有主体能动性、学习有效性、相对独立性等特点。功能强大的智能手机用于学习时能够很好地符合英语自主学习的要求和特点。本文将以在西北师大的调查为例，总结智能手机在大学生英语自主学习中的应用情况，并结合调查的结果分析如何把智能手机更好地利用到大学生英语自主学习中去。

DOI pj0xlyk8jy/1174603

作者杨振涛;顿卜双

机构地区不详

出处《教育传播与技术》 2012年3期

关键词调研学习方式学习软件

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育传播与技术

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