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台湾动漫教育研究

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摘要通过研究台湾动漫教育，充分了解他们的教学脉络一动画类型，并以图表的形式具体呈现，深入的学习动漫教育教师的教学模式，分析台湾动漫教育的利弊，并思考如何由传统中撷取智慧，以人性的思维与人文涵养将科技带入动漫教育领域中。寻找一种适合动漫教育的最佳途径。

DOI kd2165yej6/1173114

作者王谨

机构地区不详

出处《绵阳师范学院学报》 2012年7期

关键词台湾动漫教育动画类型人文涵养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

绵阳师范学院学报

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