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《小学教学参考:综合版》
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浅谈学困生的转化策略
浅谈学困生的转化策略
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摘要
学困生是班级客观存在的弱势群体,班级整体成绩的好坏关键是看学困生的转化工作是否做得有效。因此,转化学困生势在必行。只要有信心,坚持不懈,用心辅导,学困生的学习必会有所提高。
DOI
kd217erpj6/1158014
作者
黎智文
机构地区
不详
出处
《小学教学参考:综合版》
2012年11期
关键词
学困生
转化策略
弱势群体
转化工作
班级
学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
小学教学参考:综合版
2012年11期
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