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关于景观设计教育课程设置的思考新探——对景观设计课程中民族元素运用的可行性分析
关于景观设计教育课程设置的思考新探——对景观设计课程中民族元素运用的可行性分析
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摘要
一、景观设计学科教育的引入、改革与创新作为现代景观设计学的起源地美国,其景观设计学的学科教育体系与课程设置,在不断的调整、改革以及吸收其他学科的前提下,形成了一套较为完整的教学体系。随着不同学科向景观设计学的介入,景观设计的课程亦随着其实践领域的
DOI
ojzpnrxr45/1146670
作者
林海
机构地区
不详
出处
《美术大观》
2012年5期
关键词
景观设计学
课程设置
民族元素
设计教育
可行性
学科教育
分类
[艺术][美术]
出版日期
2012年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
美术大观
2012年5期
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