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初中数学教学改革的回顾

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摘要初中数学教学改革的回顾广东省教育厅教研室吕伟泉，吴占华一位数学教育名家曾说过：“衡量课堂教学效率高低的唯一标准，是学生的参与程度。”这种说法颇有道理。我们不想对是否“唯一”展开争论，但学生的“参与”肯定是使知识内化的必要条件，用学生的参与程度来衡量课...

DOI 8rdx70n94l/113425

作者吕伟泉;吴占华

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 1995年10期

关键词初中数学教学改革基本技能训练课堂教学基础知识高速公路

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1995年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）