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丰富多样的第二课堂，提升医学生综合能力

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摘要在医学生中开展丰富多样的第二课堂活动，如实验兴趣小组、综合设计性实验、科研课题、科技征文和社会实践等，是提升医学生综合能力的有力举措。

DOI zdl5g088jl/1075216

作者景晓红;苟兴春;张淑莉;李小峰;冯浩;刘洁

机构地区不详

出处《检验医学教育》 2011年3期

关键词第二课堂医学生综合能力

分类 [医药卫生][诊断学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

检验医学教育

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