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计算机应用实验教学改革的探索

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摘要深入探索实验教学其内在的规律性,才能保证实验教学质量的不断提高。采取科学化、规范化教学,根据培养目标,实施一整套实验教学的软硬件模式,这已成共识。但科学化、规范化教学模式的内涵目前尚无明确的定义,在实践教学中因对其理解不同,具体做法亦不尽相同,但大

DOI ojzp753045/1056194

作者于德海

机构地区不详

出处《长春工业大学学报：高教研究版》 1997年4期

关键词实验教学改革改革探索计算机应用实验教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 1997年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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长春工业大学学报：高教研究版

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