摘要
本文结合中英成人教育湖北英语培训中心的实践经验详细论述了在由外资资助的英语语言教学项目中所进行的一项重要调查研究工作—InsidersBaselineStudy。本文在详细区分了In-siders和Outsiders的含义的基础上,提出了由所有参与项目实施成员参加的InsidersBaselineStudy,因为它不仅对项目的可行性和可持续性有着非常重要的意义,而且对项目中的课程设计和教师发展有着非常积极的作用。
出版日期
2000年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)