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幸福：教师职业缺憾中的主导体验——教师职业幸福感调查

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摘要该研究使用中国城市居民主观幸福感量表，选取基础教育各学段共9所学校，对其部分正式在编教师进行问卷调查，并采用SPSSWIN11．5软件包对数据进行了处理。通过数据的分析比较，总体上教师职业幸福感极其显著高于城镇居民的幸福感，但教师的身体健康体验非常显著地低于城镇居民。

DOI ojzplk3n45/1009546

作者刘文华

机构地区不详

出处《齐鲁师范学院学报》 2011年5期

关键词教师幸福感缺憾

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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