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区域活动与幼儿素质教育

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摘要幼儿教育是人生中最基础的教育，对幼儿进行素质教育，最基本的要求就是要面向全体幼儿，使幼儿能主动、积极地参与到教师设计的活动中来，使其身心能和谐、快乐的发展。区域活动是培养幼儿素质的重要形式之一。它介于集体活动和个体活动的中间，它既有集体活动的集中性，又有个别活动的灵活性，大大地提高了幼儿的主体地位。

DOI 54kwmxv34k/1004409

作者刘铁华

机构地区不详

出处《幼教新视野》 2011年3期

关键词幼儿素质教育区域活动集体活动幼儿教育面向全体个体活动

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）