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浅谈小学数学作业的布置与批改

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摘要作业是我们教学活动中不可缺少的一环节，它是对课堂教学的有效反馈，教师通过对作业的批改，从而对学生的学习情况和自身的授课有具体的了解，同时也可以把作业当做学生与教师沟通的桥梁。

DOI lde1gn29j3/1000965

作者刘作惠

机构地区不详

出处《都市家教：上半月》 2011年10期

关键词数学作业批改布置小学教师沟通教学活动

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

都市家教：上半月

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