简介:摘要:元宇宙核心概念之一的虚拟现实技术(VR),作为最新一轮教育教学技术,以其沉浸性、交互性与想象性弥补了传统课堂的固有缺点。元宇宙代表了视觉沉浸技术发展的最新阶段,其本质是一个平行于现实世界的数字空间,正在成为人类社会创新发展的实践场域。视觉沉浸技术的演进经历了桌面式虚拟现实、沉浸式虚拟现实、扩展现实以及元宇宙等四个阶段。元宇宙将深度重塑教育的课程资源、教学方式、学习支持服务和认证机制。未来元宇宙将成为人工智能时代教育转段升级的创新奇点,因此要超前布局元宇宙教育,加快推进新基建以构筑其发展基础,建构研究新框架以形成其发展动能,探索伦理新观念以厘清其发展逻辑。
简介:摘要 元宇宙作为一个平行于现实世界又独立于现实世界的虚拟空间,是映射现实世界的在线虚拟世界。事实上,元宇宙并不是某一技术的单一兴起,这一概念“出圈”的背后,有着相应的技术支撑和社会生活因素的支持。一方面,人工智能、5G、区块链、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新兴技术的快速渗透,催生出了元宇宙形态;另一方面,由于疫情等原因,线上办公、线上会议逐渐普及,网络直播、短视频、云看展、云旅游等各种各样的数字化旅游形态兴起,推动了社会生活的数字化转型。
简介:摘要 元宇宙作为一个平行于现实世界又独立于现实世界的虚拟空间,是映射现实世界的在线虚拟世界。事实上,元宇宙并不是某一技术的单一兴起,这一概念“出圈”的背后,有着相应的技术支撑和社会生活因素的支持。一方面,人工智能、5G、区块链、虚拟现实(VR)、增强现实(AR)等新兴技术的快速渗透,催生出了元宇宙形态;另一方面,由于疫情等原因,线上办公、线上会议逐渐普及,网络直播、短视频、云看展、云旅游等各种各样的数字化旅游形态兴起,推动了社会生活的数字化转型。