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  • 简介:摘要:健康传播是公共卫生领域中的一个重要分支,它使用教育与信息传递手段来改善个体和群体的健康行为和健康结果。本研究探讨了健康传播中,关于中医药知识的有效传播策略,目的在于提升公众对中医药的认知度和接受度,以期为公众健康事业做出贡献。

  • 标签: 健康传播 中医药知识 中医药传播
  • 简介:旅游传播是一种独特的传播活动。随着社会经济环境、文化环境、信息环境的改变,当下旅游传播活动呈现出一些新特点:旅游信息传播的渠道空前丰富、旅游者对网络媒体的依赖显著增强、旅游者更加注重旅游体验、旅游传播活动的社交化趋势增强。对这些特点进行梳理有助于更好地认识旅游传播活动,更有效地选择旅游传播媒介、制定旅游传播策略。

  • 标签: 旅游 传播活动 特点
  • 简介:当前健康传播正面临中国公民健康素养低、卫生从业人员媒介素养低、媒体传播的信息健康素养低、现行健康传播体系层次低等一些问题和挑战,本文力图从进一步提升公众的媒介素养、建立有针对性的工作方案,切实提高传播效果、加强健康传播专门人才队伍建设、构建医疗卫生系统主导下健康传播体系等4个方面对提升健康传播的对策和进路进行探讨。

  • 标签: 健康素养 健康传播
  • 简介:摘要下文阐述根据公共卫生事件传播,分析研究了电视媒体如何健康传播健康信息”,希望通过此篇文章能够有效改善媒体的传播方式和内容手段,让广大人民群众更加了解突发公共卫生事件的真相,进而树立应对公共卫生突发事件的正确心态,科学的掌握应对公共卫生突发事件的技能与方法,这对于稳定社会情绪以及建立良好的社会秩序有大的现实意义。

  • 标签: 传播方式 健康传播 电视媒体 公共卫生 信息准确
  • 简介:本文旨在用说服传播理论来解决健康传播中的一些问题。在健康传播中,由于意识形态、民族文化、政治体制等各种原因,人们对于健康、疾病会产生种种的态度,例如对非健康人群的排斥、对疾病的慌乱和恐惧、非健康人群对于疾病的无知等等。而说服传播的一个研究领域就是态度变化的研究。在健康传播中运用说服,就是想转变人们一些消极的态度,建立对健康积极面对的态度。依据C·香农的线形传播模式,分析在说服过程中的每一个环节,通过对每一个组成部分的分析,考量说服是怎样对健康传播产生影响的。

  • 标签: 说服 健康传播 态度
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  • 简介:在我们的身边,跳广场舞的大妈越来越多,晚上散步的中年人越来越多,业余时间约在一起打球的白领们越来越多,在全面建成小康社会的过程中,亚健康问题既普遍常见,人们也更重视对亚健康状态的改善和对自身全面健康的投资。

  • 标签: 健康管理 全民健康 传播 亚健康问题 亚健康状态 小康社会
  • 简介:国网公司正在建设的“五统一”的优秀企业文化符合文化形成与发展的规律,是由相当长的过程逐步积累完善形成的,但如何将这一企业文化做到很好地落地、传播、践行是目前需要探讨的问题。学院为凸显企业文化传播基地功能,结合自身岗位特点和工作实际,围绕学员管理上的一些困难与瓶颈,重点抓住学员“五强五弱”特点,采用“活动引领”的方式大力组织推广学员党建“六个一工程”。该方法通过丰富多彩的活动向新员工传播企业文化,动之以理、晓之以情、导之以行,实施企业文化在全体新员工的全覆盖、全渗透,达到了活跃校园文化,引领凝聚学员的目的。

  • 标签: 国网公司 国网技术学院 企业文化 “六个一工程”
  • 简介:重庆医科大学创建于1956年,由上海第一医学院(现复旦大学医学院)分迁来渝组建而成,原名重庆医学院,1985年更名为重庆医科大学。重庆医科大学由位于渝中区的老校区和位于人学城的缙云校区组成。实验教学管理中心位于风景秀美的缙云校区,总建筑面积33748m2,拥有标本陈列室、显微互动实验室、计算机仿真实验室、机能学实验室等17类、151间实验室,以及荧光显微镜、倒置显微镜、气象色谱仪、液相色谱仪、凝胶成像系统、核酸分子杂交系统、核酸与蛋白质凝胶电泳系统、水迷宫视频跟踪系统等价值4000万的实验设施设备。中心现有工作人员85人,其中管理人员6名,专业技术人员76名,教辅人员3名。此外,中心还有来自基础医学院、药学院、公共卫生与管理学院、中医药学院等学院的兼职教师326人。

  • 标签: 重庆医科大学 服务中心 健康传播 基础医学院 仿真实验室 跟踪系统
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  • 简介:摘 要:健康传播是与健康产生关联相关的内容上的传播,2020年伊始,新冠肺炎暴发之后的疫情期间,健康传播突然成为一种广泛传播的现象,中国是农村大国,其在广大的乡村群体中更具典型性。本文分析了乡村基层面临的健康传播的特点、优势等,并且结合了乡村基层的特点,试图就问题给出相应的解决策略。

  • 标签: 健康传播 乡村疫情
  • 简介:摘要目的了解桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识的知晓情况与传播技能水平,为有计划、有目的地开展健康教育讲师技能培训提供依据。方法按照整群抽样的原则,依照桐创办〔2012〕9号文件附件1桐乡市建设健康城市健康教育讲师团成员一览表名单进行调查。我市共调查176人。结果健康教育讲师对健康传播知识的总体知晓率为74.66%,对健康传播技巧的总体知晓率63.43%,对行为干预技巧的知晓率32.67%。结论桐乡市健康教育讲师团成员健康传播知识和传播技能的知晓率偏低,有必要深入开展对健康教育讲师团成员的健康教育方法、健康传播技能等专业知识的培训。

  • 标签: 健康教育 健康传播 传播技能
  • 简介:目的探讨通过健康教育和健康促进预防性传播疾病。方法本着防治结合原则,强化政府职能作用,疾控部门积极运作,发挥社区卫生服务优势,加强心理与道德的教育等几个方面做好健康教育和健康促进工作。结果健康教育和健康促进对性传播疾病非常重要。结论通过健康教育和健康促进性传播疾病是可以得到控制的。

  • 标签: 健康教育 健康促进 性传播疾病 预防
  • 简介:传播活动的发展又推动科技进步和媒介技术的发展,    二、网络的发展对传播活动的影响    1、对传统媒介的影响  面对如此受人欢迎的新型电子传播媒介,它的出现弥补了传统媒介在信息传播方面的不足

  • 标签: 传播活动 影响分析 新闻传播
  • 简介:学报是一种传播媒介,学报编辑出版是一种传播活动。在传播过程中重新审视,认识作者、稿件、编辑、刊物内容、编辑方式以及读者,就会发现,它们决非孤立的存在,而是一些处于社会互动关系中的角色。本文浅析了这些社会互动角色的位置、影响其形成的诸因素以及其传播学意义。使我们在办刊过程中对它们有一个较客观而清晰的把握,从而有目的地修改、调整我们的学报编辑系统,提高其传播效果。

  • 标签: 传播 传播活动 传播内容 传播方式 讯息 讯源
  • 简介:传播活动的发展又推动科技进步和媒介技术的发展,传播活动的发展又推动科技进步和媒介技术的发展,    二、网络的发展对传播活动的影响    1、对传统媒介的影响  面对如此受人欢迎的新型电子传播媒介

  • 标签: 传播活动 影响分析 新闻传播
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  • 简介:设计意图:在日常活动中,幼儿在游戏中的尝试探索行为的频发率是很高的,凡是可以用来游戏的物体,孩子们都非常感兴趣,他要了解物体的性质,然后作为工具实现自己的目的,于是,敲敲打打、摸摸看看、拆拆弄弄等各种作用于物体的自主探索方法就成了他们的游戏行为,孩子们在这些探索中不仅锻炼了许多新的身体能力,还激发了孩子们不断萌发出新的游戏方式和游戏兴趣,并促进孩子们的相互学习与模仿。于是,我设计了这节健康活动,希望激发孩子们自由、自主地游戏行为,

  • 标签: 健康活动 日常活动 身体能力 游戏 孩子 行为