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  • 简介:新研制的《北京市中小学办学条件标准》对学校教育的开放化、民主化以及人本化等,给予了充分的考虑。《标准》从社会发展的整体需要与资源利用合理化要求的角度,考虑和规划中小学校的建设与利用问题,打破自我封闭、自成系统的思维模式与工作习惯,以全面服务社会的态度来博取社会、社区对学校建设的全面理解与全面支持。但在教育理念与政府标准之间、在标准和实施措施之间,必然存在着理想图景与现实政策、统一标准与多样发展的明显落差。因此《标准》的贯彻落实可能是一个相当艰巨的努力过程,但惟其如此,才会成为首都社会经济现代化事业的奠基工程。

  • 标签: 《北京市中小学办学条件标准》 基础教育 办学条件 教育现代化 教育均衡化
  • 简介:<正>教师从日常生活中吊在电线上的电灯、放在桌子上的书籍等物体保持静止状态等实例出发,提出“什么是二力平衡?”的研究课题。带着这一问题,学生们观看教师做二力平衡的演示实验(初中物理第一册P.44

  • 标签: 二力平衡 教师 演示实验 静止状态 初中物理 日常生活
  • 简介:本活动是《科学》(华东师大版)七年级(上)教材中的一个活动。我们对本活动进行了如下探究。1温度对酵母菌发酵的影响(1)取60g面粉和60mL清水充分搅拌均匀,将1g干酵母加少许温水调成糊状,加入面粉糊中,充分搅拌均匀。(2)用汤匙分装到6个100mL烧杯中,每个烧杯装20mL(注意慢慢加,快到20mL时要特别慢,尽量让其水平,侧壁上不沾面粉糊,以免影响观察)。(3)将晓杯编号A1、A2、A3、B1、B2、B3,其中将A1、A2、A3置于冰箱冷藏室中(4℃);B1、B2、B3置于室内阳台(34°~35℃)。观察并记录结果。(见表1)

  • 标签: 中学 《科学》课程教学 酵母菌发酵 影响因素 温度 干酵母量
  • 简介:〔摘要〕复分解反应的条件是学生正确理解酸、碱、盐之间反应规律的理论依据,是学生进行书写化学方程式和合成新物质,判断复分解反应能否发生的重要理论工具。在现行九年制义务教育初三化学教材中,对复分解反应的条件有如下的叙述两种物质(酸、碱、盐)在溶液中相互交换离子,生成物中如果有沉淀析出,有气体放出,或有水生成,那么复分解反应就可以发生,否则就不能发生。

  • 标签: 〔〕复分解反应条件浅析
  • 简介:所谓示例学习,就是通过考察例题和解决问题进行学习。作为获取知识的一种重要方法,示例学习历来就受到教育学家和心理学家的关注,并成为机器学习的主要研究对象之一。1983年以来,中国科学院心理研究所的朱新明教授在国际著名认知科学家西蒙(H.A.Simon,中文名“司马贺”)的支持与合作下,探讨了示例学习在代数、几何、物理等学科学习中的有效性,并从信息加工的角度出发,研究了这种学习的认知过程。本文分三个部分介绍示例学习研究的理论成果和教学试验:第一部分简要地介绍示例学习研究的思路和主要结论;第二部分阐明“条件建构-优化理论”的基本观点;第三部分介绍示例学习在课堂教学、计算机辅助教学和远程教学/学习中的应用。

  • 标签: 示例学习 课堂教学 计算机辅助教学 远程教学 学习
  • 简介:近十年我国博士生教育发展迅速,博士培养质量受到质疑,焦点之一是师资条件不足。从数量、结构、国际化水平三方面对当前我国博士培养的师资条件进行分析,发现存在的主要问题有:博士生导师数量短缺;博士生导师队伍结构不合理;博士生导师队伍国际化水平较低等。因此,在以后的博士生教育发展中,应继续加强博士生导师队伍建设,以实现提高博士培养质量的目标。

  • 标签: 师资条件 导师队伍 博士培养质量
  • 简介:〔摘要〕实验教学是新课程改革中化学教学的中心内容,是新课程改革下最有效的教学手段之一。在化学教学中加强实验教学,可以加深学生认识物质、理解化学概念,有利于培养学生技能、开发学生智力,培养学生的合作意识和能力,培养学生的开拓创新能力。

  • 标签: 〔〕新课程改革实验教学创 新能力
  • 简介:一道数学题能否正确、迅速地获解,关键在于能否准确地发掘并使用题中的隐含条件.从它的内在结构看,隐含条件可归纳为制约型、补充型,导向型和综合型.

  • 标签: 数学 隐含条件 发掘
  • 简介:以往探索教育理论与实践的结合,多是从理论研究者与实践者的差异角度展开的,这样的研究思路有助于克服教育理论工作者与教育实践者之间的矛盾,但难以为教育理论与实践的具体结合提供富有针对性的启示。因此,从教育理论的可实践性入手,探究教育理论与实践结合的中介,结合的层次对应性,弄清其结合的内外机制,就成了教育理论与实践结合研究取得突破的关键。

  • 标签: 教育理论 教育实践 实践群体 理论研究群体
  • 简介:〔摘要〕新课程提出了“为了每一位学生的发展,并以能力和个性作为发展的核心”的要求,小班化条件给学生创造了更适合自主学习、积极参与的环境,笔者结合小班化教学的理论基础和数学学科特点,对如何在小班化的条件下有效开展数学教学活动作了一些思考。

  • 标签: 〔〕小班化数学学科数学课堂教学
  • 简介:文章指出,推出股票指数期货意义重大;股指期货在我国证券市场中具有特殊功效;我国现货市场日趋完善.期指交易条件基本具备;强调优化制度环境,促进规范发展.

  • 标签: 金融 股票指数期货 意义 条件 环境