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数理化解题研究
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • ISSN:1008-0333 CN: 23-1413/G4
  • 标签: 解题 课堂教学 初中化学 数学 教学 初中物理 高中化学
  • 简介:提高全社会全民族的数理化基础知识、学习方法、应用意识,总结交流在数理化教学中研究解题规律和方法及解题能力的经验,研究应用数理化基础理论解决生活和生产实际问题的途径及方法,通过研究解题,深入探讨数理化学科的内在联系,从而使读者提高认知水平和科学素质。