简介:随着现代网络技术的普及和发展,计算机多媒体技术在教学中的应用越来越广泛,高等学校思想政治理论课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道.长期以来,在高校思想政治理论课的教学中,不同程度存在实效性不足的倾向,其原因之一就是教学手段单一.笔者通过对《思想道德修养与法律基础》《毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》等课程的多媒体教学,深切体会到多媒体教学具有极大的优越性.但同时也存在一些问题,只有解决了这些问题,多媒体教学才能发挥其良好的效果.
简介:一、旅游市场结构的合理性标准1.供给结构要与需求结构相适应供给与需求相适应是市场经济的基本规律,在市场经济条件下,旅游产品或服务的结构即为旅游供给结构,它必须要与社会旅游需求期望相适应。从旅游提供来看.旅游资源或依托它经过开发而形成的旅游产品是吸引旅游者将旅游动机转化为现实行动的根本所在.决定了对社会提供的旅游产品或服务的结构,从而决定了可供选择的消费范围;从旅游需求来看.只有符合旅游者意愿的旅游景区才能成为他们选择的目标。旅游者消费意愿可以认为是旅游者需求期望。因而.旅游产品或服务的结构与旅游者消费意愿的吻合程度是判断旅游市场结构是否合理的最重要标准。观测或调查旅游者对旅游景区的旅游产品和服务的消费评价与旅游需求期望的对应关系.可以判断旅游产品和服务对旅游者消费意愿的满足程度.从而可以判断旅游市场结构的合理性。