教育建筑人员密集场所消防疏散设计探究

教育建筑人员密集场所消防疏散设计探究

王应勇1

武汉精诚土木建筑工程设计审查有限公司 湖北 武汉 430000

摘要：教育建筑作为教育的重要场所，不仅有大量的学生和教师进行活动，还有各类行政服务人员参与工作，因此加强消防疏散设计能够确保在发生紧急情况时建筑内的人员能够顺利逃生，并且确保消防人员能够及时进入场所展开救援行动。因此，良好的消防疏散设计能够进一步提高教育建筑的安全性，为建筑内的人员生命财产安全提供强有力的保障，避免火灾等紧急情况造成严重的安全事故和社会影响。

关键词：教育建筑；人员密集场所；消防疏散设计

随着国家对消防安全重视程度的不断加强，对于人员密集重点场所进一步强化了消防疏散设计，尤其是教育建筑等未成年人较多的建筑中，确保良好的消防疏散设计方案能够帮助学生、教师和其他工作人员在出现紧急情况时快速逃生，避免造成更为严重的安全事故。

一、教育建筑的特点

1、建筑使用功能多样

教育建筑往往在一所学校或校区中，因此不仅是一栋独立的建筑，一般有多个教学楼、办公楼和活动楼组成。教学楼往往由学生教室构成，负责学生的日常学习活动；办公楼主要由教师办公室、行政办公室、教务处等部分构成，负责学校的日常运营和办学活动；活动楼主要包括体育馆、艺术馆、机房、实验室等，负责学生的实践活动等^[1]。因此教育建筑往往具有多样化的教育功能，并且根据不同的教育功能往往需要设计不同的消防疏散方案。

2、场所平面布置复杂

教育建筑作为人员密集的重要场所，为了更好地满足教学需要，往往平面布置较为复杂，尤其是一些实验室和机房由于设备仪器众多、通道狭窄，在进行消防疏散时存在一定的困难。因此需要根据消防疏散的规定，科学合理地设计消防疏散方案，才能够为教育建筑中的学生、教师和其他工作人员提供安全的保障。

二、教育建筑人员密集场所消防疏散设计

在进行消防疏散设计时，要确保教育建筑内的人能够快速有效地逃离火灾现场并且独立到达划定的安全区域内。在进行消防疏散设计时要确保任何时间段的任何人无论处于什么样的位置，都能够畅通无碍的完成疏散，并且需要确保一些行动不便的人群在设计方案下也能够顺利完成疏散。在教育建筑中需要设置相应的疏散通道、疏散楼梯，并设置便利的安全出口，同时在各个醒目的位置设置好疏散指示标志、应急照明和广播设备，以便在紧急情况下顺利完成疏散工作，为人民群众的生命财产安全提供保障。

1、疏散路线设计

在设计消防疏散路线时，应该确保疏散路线便捷、安全、快速，当出现紧急情况时，人员可以从教室、办公室、实验室等各个区域迅速赶到疏散通道，再通过疏散通道顺利达到不同楼层的楼梯间，再通过楼梯间顺利快速地抵达安全区域，并确保疏散路线随着人员的远离越来越安全，这样才能够真正达到疏散路线的设计目标。在进行疏散路线的设计过程中，要遵循清晰明了的原则，确保无论什么年龄阶段的人员都能够快速识别^[2]。另外在设计疏散路线时，要注意不同教育建筑的功能和特点，设计合理的疏散楼梯位置，避免在疏散过程中引起混乱。同时，在教育建筑中，无论人员身处建筑的哪个位置，都要确保人员至少有2条可以顺利撤离的疏散线路，如果其中任意一条疏散路线出现问题时，人员可以立刻选择其他安全线路进行顺利撤离，以此提高疏散路线的设计质量，为学生和教师以及其他工作人员提供强有力的生命财产安全保障。

2、疏散出口设计

在进行疏散出口的设计过程中，应该确保疏散出口用足够大的范围，确保出口与疏散通道直接相连，因此如果出口需要通过一个房间才能到达疏散通道，则不能被称之为疏散出口。这主要是因为出口如果通向其他房间，可能会因为不同的使用功能而出现上锁或堵塞的情况，或者其他房间中存在阻挡物无法顺利到达疏散通道^[3]。因此，在进行疏散出口的设计工作时，应该达到以下标准：疏散出口必须直接面向疏散通道，确保打开之后能够让逃生人员直接进入疏散通道；其次，如果存在套式房间，则在设计疏散出口时应该将其看做一个房间，如果套式房间的面积相对较小，则可以根据规定设置一个疏散出口，并划出规定的疏散距离。如果套内建筑的面积相对较大，则应该根据房间的具体情况设置分别的疏散出口，确保人员能够顺利进入疏散通道，避免人员在套式房间中迷路。在教育建筑中，尤其是一些复杂的实验区域，应该根据相关规定设置合理的疏散出口数量和距离，确保发生紧急情况时学生、教师和工作人员能够及时逃生。

3、安全出口设计

安全出口是指发生紧急情况时，人员进行疏散用的各种出入口，能够顺利到达相应的楼梯或安全区域。当发生火灾等紧急情况时，确保人员无论身处教育建筑的哪一个区域，都至少能够有2条逃生线路，同时要在逃生线路的另一端设置明显的安全出口，这样能够让疏散走道构成一个良好的环形，确保人员能够安全撤离。一般情况下，当发生火灾等紧急情况时，人们第一反应是迅速冲到自己熟悉的疏散通道或安全出口，一旦发现有火灾或烟雾阻拦，会立刻寻找另一个安全出路。因此，对于存在学生的教育建筑而言，如果只设置了一个方向的疏散路线，极有可能造成学生控制甚至局面失控的情况。同时，在设计安全出口时，不能将整体疏散路线设计成袋型，一旦唯一的出口被阻挡，就无法保证走道中的人员顺利完成疏散工作，以至于造成严重的安全事故。

4、疏散楼梯

疏散楼梯是出现紧急情况时教育建筑内唯一的垂直交通工具，也是人员顺利完成逃生的重要路径。教育建筑中的疏散楼梯可以分为室外楼梯、封闭楼梯间、敞开楼梯间、防烟楼梯间等，并且应根据不同的建筑形式选择不同的楼梯间标准。因此，为了确保消防疏散的顺利完成，在设计疏散楼梯时应该达到以下标准：首先，在每个防火分区或者每层需要建造两部疏散楼梯间或安全出口，以便在发生紧急情况时能够有两条疏散路线；其次，将疏散楼梯与电梯间设置在相邻的位置上，并确保人员常用的路线能够和应急路线趋向一致；最后，疏散楼梯应该设置在靠近外墙的位置上，才有利于发生紧急情况时消防员顺利进入，并形成良好的通风和采光环境^[4]。

5、疏散指示标志和应急照明灯

疏散指示标志和应急照明灯是消防疏散设计极为重要的组成部分，因此在设计时应该注意以下关键点：首先，疏散指示标志应该保持连续性，并且指示位置要清晰明确且靠近最近的疏散区域，符合疏散的实际需求，并且在设计时应减少双向疏散的指示内容，避免人员在慌乱中无法看懂指示。疏散指示标志在设置时应该在墙面1米以下的位置上，出于对不同年龄阶段的学生考虑，可以适当在更低的位置上设置醒目易懂的疏散指示标志。疏散指示标志在疏散路线上的设置间隔不应超过20米，如果疏散路线是袋型走道，则间隔距离应该不超过10米，如果疏散路线有拐角，则拐角处的疏散指示标志间隔应该不超过1米。其次，如应急照明灯、电子疏散指示标志应该检查其自带的蓄电池质量，确保使用独立的线路和供电，避免主电源出现问题时影响疏散线路的指示工作，当出现故障时应该及时维修或更换。

结语：

综上所述，教育建筑作为人员密集的重要场所，需要进一步加强消防疏散设计工作，为人员提供科学合理的疏散线路，设置规范的安全出口和疏散楼梯，做好疏散指示标志和应急照明灯的设置，才能够在发生紧急情况时快速完成疏散工作。

参考文献：

[1]朱汝杰.基于对大空间公共建筑消防疏散设计的探析[J].低碳世界,2021,11(12):97-98.

[2]马煜,陆和君.建筑消防安全疏散设计中存在的问题及对策研究[J].消防界(电子版),2021,7(22):61-62.

[3]田士伟.建筑消防安全疏散设计方法研究[J].智能建筑与智慧城市,2021(02):93-94.

[4]刘琳,崔庆国,张潮,王小翠.浅析大空间公共建筑消防疏散设计[J].居舍,2020(14):75.

1作者简介：王应勇(1975.11-)，汉，男，湖北武汉人，中级职称，本科，研究方向：建筑设计。