思考之外的思考

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摘要 近日看了《教学月刊》2008年第7期上的一篇文章《不妨如此思考》。讲到了人教版课标教材数学第7册P48的思考题。巧的是不久前有位四年级的教师也问我这题该如何给学生讲,因为如果按教参的方法,太复杂了,学生不懂比和比例,自己也觉得有点讲不清楚,所以如果没有恰当的便于学生理解的方法,就打算放弃,不讲了。
机构地区 不详
出版日期 2009年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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