提升小学道德与法治课堂教学有效性的策略

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摘要 摘要:在如今的法治社会中,知法、懂法、守法是必不可少的,小学生是社会和国家的未来,更加应该对道德和法治有更深刻的了解。因此教师在道德与法治的课堂中可以通过有效的教学策略,让学生们对道德与法治更加感兴趣,对其有更深刻的理解和记忆。
出处 《教育学文摘》 2021年7期
出版日期 2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)