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结合学生特点 培养建模能力
结合学生特点 培养建模能力
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摘要
【摘要】随着素质教育的深入实施,要求教师在小学数学教学中注重培养学生运用数学知识解决实际问题的能力,而数学建模是解决复杂问题的重要方法,因此教师要在教学中注重培养学生的数学建模能力,以提高学生的数学应用能力。
DOI
lj10xe854v/5267744
作者
张伟江
机构地区
江苏省常州市金坛区东城实验小学
出处
《教育学文摘》
2021年7期
关键词
小学数学 建模 学生特点 能力 具体方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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