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论老年服务与管理专业人才培养的意义及策略

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摘要摘要：随着素质教育的深入推进，教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来，不断的摸索、研究新的教学方法。积极探索职业教育是《国家职业教育改革实施方案》的重要任务，是我国目前深化职业教育类型教育改革的关键，其核心是专业人才培养目标的准确定位。老年服务与管理专业经过20余年的探索与实践，人才培养模式、课程体系建设、师资队伍建设、实践教学体系等环节基本成熟，中高职教育体系基本形成。本文就老年服务与管理专业人才培养的意义及策略展开探讨。

DOI 7j6wmv8740/5267742

作者张文奇刘海龙苗润鑫

机构地区山东英才学院

出处《教育学文摘》 2021年7期

关键词老年服务与管理职业教育人才培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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